CONCEPCIONES DE APRENDIZAJE

Las concepciones de aprendizaje que yo relacione con el nuevo enfoque por competencias son dos: la de aprendizaje por descubrimiento y la de aprendizaje significativo, por el hecho de que el aprendizaje por descubrimiento atribuye una gran importancia a la actividad directa de los estudiantes sobre la realidad porque hace una aplicación práctica de los conocimientos adquiridos en la escuela y también los transfiere a diversas situaciones que se le pueden presentar. Con este aprendizaje el alumno experimenta, descubre y comprende lo que es relevante, los cuales son hechos que el enfoque por competencias considera de gran importancia, ya que el desarrollo de competencias van de la mano con lo que sucede en la realidad.
En cuanto al aprendizaje significativo, también aplica, ya que primero nosotros como docentes tenemos que estructurar los contenidos y las actividades a realizar para que los conocimientos sean significativos para los estudiantes, por el hecho de que deben llevar un conocimiento previo a la realización de una práctica, puesto que se debe realizar con fundamentos teóricos para que sepan a que se están enfrentando, es por eso pues que primero se debe dar un aprendizaje significativo, para que basado en este se de también un aprendizaje por descubrimiento.